Ósmoklasiści z powiatu lwóweckiego na egzaminie poradzili sobie gorzej, niż ich koledzy z ościennych powiatów. Spore różnice są miedzy szkołami w mieści i na wsiach.

Wstępne wyniki egzaminu ósmoklasisty w 2026 roku

Egzamin ósmoklasisty pozostaje jednym z najważniejszych sprawdzianów kończących naukę w szkole podstawowej. Choć jego wynik nie decyduje o ukończeniu szkoły, ma kluczowe znaczenie podczas rekrutacji do szkół ponadpodstawowych. Tegoroczny egzamin przeprowadzono od 11 do 13 maja, a do części głównej w województwie dolnośląskim przystąpiło 28 686 uczniów, czyli około 98 proc. wszystkich ósmoklasistów.

Okręgowa Komisja Egzaminacyjna we Wrocławiu zwraca uwagę, że uczniowie najlepiej poradzili sobie z czytaniem tekstów, działaniami na potęgach oraz zadaniami sprawdzającymi znajomość funkcji językowych w języku angielskim. Największe trudności sprawiły natomiast zagadnienia gramatyczne z języka polskiego, złożone zadania z geometrii przestrzennej i algebry oraz zadania dotyczące środków językowych z języka angielskiego.

Na tle województwa wyniki uczniów z powiatu lwóweckiego okazały się zróżnicowane. Największe różnice widoczne są przede wszystkim w matematyce. W języku polskim wyniki były bardziej wyrównane, natomiast z języka angielskiego najlepsze szkoły osiągnęły rezultaty przekraczające 70 proc.

Egzamin ósmoklasisty – gmina Gryfów Śląski

W gminie Gryfów Śląski średnie wyniki dla miasta wyniosły 54,75% z języka polskiego, 45,09% z matematyki oraz 65,65% z języka angielskiego. Dla obszaru wiejskiego OKE nie opublikowała średnich wyników ze względu na zbyt małą liczbę zdających, 4 uczniów.

Egzamin ósmoklasisty – gmina Lubomierz

W gminie Lubomierz uczniowie z miasta uzyskali średnio 54,76% z języka polskiego, 29,74% z matematyki i 58,49% z języka angielskiego. Zdecydowanie lepiej wypadły szkoły z obszaru wiejskiego, gdzie średnie wyniosły 56,70% z języka polskiego, 44,00% z matematyki oraz 67,60% z języka angielskiego.

Egzamin ósmoklasisty – gmina Lwówek Śląski

W gminie Lwówek Śląski różnice pomiędzy miastem i terenami wiejskimi należą do największych w całym powiecie. Uczniowie szkół z miasta osiągnęli średnio 55,26% z języka polskiego, 40,75% z matematyki oraz 66,42% z języka angielskiego, natomiast na obszarach wiejskich było to odpowiednio 38,70%, 20,10% i 47,88%.

Egzamin ósmoklasisty – gmina Mirsk

W gminie Mirsk szkoły miejskie również uzyskały lepsze rezultaty. Średnie dla miasta wyniosły 58,26% z języka polskiego, 38,06% z matematyki oraz 62,32% z języka angielskiego, natomiast dla obszaru wiejskiego odpowiednio 48,69%, 27,63% i 56,82%.

Egzamin ósmoklasisty – gmina Wleń

W gminie Wleń, gdzie egzamin zdawali uczniowie jednej szkoły podstawowej, średni wynik wyniósł 55,38% z języka polskiego, 32,62% z matematyki oraz 59,47% z języka angielskiego.

Szczegółowe zestawienie wyników poszczególnych szkół pokazuje jeszcze większe różnice. Te szczególnie widoczne są przy porównaniu szkół miejskich i wiejskich.

Egzamin ósmoklasisty – wyniki szkół

W Gryfowie Śląskim najlepiej wypadła Szkoła Podstawowa nr 1 im. Bohaterów Łużyckiej Brygady WOP, której uczniowie uzyskali 56,53% z języka polskiego, 49,28% z matematyki oraz 67,50% z języka angielskiego. Szkoła Podstawowa nr 2 im. Kombatantów Ziemi Gryfowskiej osiągnęła odpowiednio 51,68%, 37,88% i 62,40%. Dla Publicznej Szkoły Podstawowej w Rząsinach OKE nie opublikowała wyników z powodu zbyt małej liczby zdających.

W gminie Lubomierz zdecydowanie najlepiej zaprezentowała się Szkoła Podstawowa w Pławnej, osiągając 56,70% z języka polskiego, 44,00% z matematyki oraz 67,60% z języka angielskiego. Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Lubomierzu uzyskała 54,76%, 29,74% oraz 58,49%, co oznacza wyraźnie słabszy wynik zwłaszcza z matematyki.

Najwięcej placówek porównano w gminie Lwówek Śląski. I widać tu spore rozbieżności w wynikach uczniów poszczególnych placówek.

Najwyższy wynik z języka polskiego osiągnęła Szkoła Podstawowa „Master’s Academy” – 58,58%, wyprzedzając Szkołę Podstawową nr 2 (57,81%), Szkołę Podstawową nr 3 (56,26%) oraz Szkołę Podstawową nr 1 (55,51%). Wynik mocno odbiegający od pozostałych uzyskała Szkoła Podstawowa w Płóczkach Górnych – 37,57%.
Z matematyki najlepiej poradzili sobie również uczniowie Master’s Academy, uzyskując 44,44%, nieznacznie wyprzedzając Szkołę Podstawową nr 1 (44,03%) oraz Szkołę Podstawową nr 2 (42,06%) i Szkołę Podstawową nr 3 (35,30%). Natomiast szkoła z Płóczek Górnych osiągnęła wynik 19,71%.
Najwyższy wynik z języka angielskiego osiągnęła ponownie Master’s Academy – 75,16%, co było jednocześnie najlepszym rezultatem spośród wszystkich szkół w powiecie. Szkoła Podstawowa nr 1 uzyskała 72,26%, Szkoła Podstawowa nr 2 – 63,32%, Szkoła Podstawowa nr 3 – 59,04%, natomiast Szkoła Podstawowa w Płóczkach Górnych – 48,43%.

W gminie Mirsk Szkoła Podstawowa im. Osadników Ziemi Mirskiej osiągnęła 58,26% z języka polskiego, 38,06% z matematyki oraz 62,32% z języka angielskiego, natomiast Szkoła Podstawowa im. św. Floriana w Rębiszowie uzyskała 52,25%, 28,00% oraz 51,86%.

W gminie Wleń egzamin przeprowadzono w Zespole Szkół im. św. Jadwigi Śląskiej, której uczniowie uzyskali 55,38% z języka polskiego, 32,62% z matematyki oraz 59,47% z języka angielskiego.

Egzamin ósmoklasisty – powiaty

W skali powiatu nasze szkoły podstawowe odstają nieco od sąsiadów z ościennych powiatów. Jak podała Okręgowa Komisja Egzaminacyjna, 366 uczniów z powiatu lwóweckiego osiągnęło łącznie wynik 54,89 procent. Dla porównania, uczniowie z powiatu złotoryjskiego osiągnęli 56,09%, z lubańskiego – 58,54%, z bolesławieckiego – 59,67, z karkonoskiego – 61,01% a najlepiej wypadli ósmoklasiści z Jeleniej Góry osiągając 62,69%.

Wszystkie dane pochodzą z raportu OKE Wrocław. Szczegóły dotyczące innych szkół można sprawdzić na stronach OKE.